Towards a just, equitable, humane and sustainable society

Thisaimaani Contest - November 2018

Have you tried any of the following ideas from the October digital issue or any other interesting hands-on learning activities? We will publish your student projects online and send a little surprise to your school.

How to participate; send us

  • Students’ work from the classroom activity or project
  • Classroom photographs and videos of the activity
  • Teacher’s note – The teaching experience and your observations

Please click on the titles in blue to access the corresponding resources from the website (


Grade 1

Merry go round- Collage making: Draw and colour the scene of a village fair/festival. Cut and paste the pictures on an A-4 paper and write a sentence about 1 activity that you liked the most in the fair/festival

Grade 2

Zoo manners- My animal album: Colour & paste the animals and write 3 line description about each of them. .

Grade 3

Yellow Butterfly- Drawing: Follow the oral instructions and complete the worksheet.

Grade 4

Helen Keller- Word Puzzle: Finding words from the lesson which matches the hints given.

Grade 5

Rip Van Winkle- Comic Strip: Create a comic book based on the lesson within 10 frames.


Grade 3

Foods of Puducherry - What is Cooking: Write a recipe, make a utensils album, draw and label the objects and sections of the kitchen in your home.

Grade 4

Valley of Flowers- Album of native flowers of the locality: Explore the flowers around the neighborhood (school and home) and collect data including appearances, uses, special characters and present the profile of different flowers in an innovative design.

Changing Times- Drawings/Photographs of houses in your locality: Students to explore the locality for different types of houses and collect photographs/ draw the houses and label the parts of the house.

Grade 5

Walls tell stories- History of the school: Students to collect the history of their school and present it in an innovative form which includes old photos, news clippings and maps.



Number album: Create a number album (21-50) and explain it with pictures corresponding to the numbers.


Tens and ones: Represent the given number in different ways (as sum of 2 numbers) and present it creatively.


Times go on: Divide the class into groups and get each group to make a different kind of a clock! (Shadow clock/sun dial, Hour glass, Candle Clock, Water Clock,
Sand clock etc.,)


Jugs and Mugs: Everyday, people waste water. In school people do not close the water tap properly so there is water leakage. Through this project, the student will know how much water is wasted everyday.


Mapping your ways: Build your school map with a scale of 1cm=10 meters. Which place in your school occupies the maximum area?


வகுப்பு 1

ஆசிரியர் பல நகைச்சுவைக் கதைகளை மாணவர்களுக்குக் கூறுவார். மாணவர்கள் தங்களுக்குப் பிடித்த கதையை உடலசைவுகளோடும் குரல் ஏற்ற இறக்கங்களோடும் கூறுவர். ஆசிரியர் அவற்றை வீடியோக்களாகப் பதிவு செய்து அனுப்பலாம்.

வகுப்பு 2

சட்டை யாருக்கு? நகைச்சுவை கதைகளைக் கேட்டு, படக்கதை உருவாக்குதல். மாணவர்கள் குழுவாக அமர்ந்து கதைக்கேற்ற படங்களை வரைந்து, வண்ணம் தீட்டி அவற்றிற்கேற்ப ஓரிரு வரிகள் எழுதி படக்கதைப்புத்தகம் தயாரித்தல். ஒவ்வொரு குழுவும் தாம் விரும்பும் கதையைத் தேர்வு செய்யலாம்.

வகுப்பு 3

விடியல், திருக்குறள் கதைகள்: நற்பண்புகளை விளக்கும் கதைகளைக் கேட்டு / பார்த்து காமிக் கதைகள், கதை வரைபடங்கள், போன்றவற்றை உருவாக்குதல். மேலும் மாணவர்கள் நாடகமாக நடித்து அதன் வீடியோக்களை அனுப்பலாம்

வகுப்பு 4

ஒளிமயமான எதிர்காலம்: மாணவர்கள் தாம் அன்றாடம் பயன்படுத்தும் நெகிழிப் பொருட்களைப் பட்டியலிட்டு, அவற்றிற்குப் பதிலாக வேறு எந்த பொருளைப் பயன்படுத்தலாம் என்று எழுதுதல்

வகுப்பு 5

ஒற்றுமையே பலம், திருக்குறள்: நற்பண்புகளை விளக்கும் கதைகளைக் கேட்டு / பார்த்து காமிக் கதைகள், கதை வரைபடங்கள், போன்றவற்றை உருவாக்குதல். மேலும் மாணவர்கள் நாடகமாக நடித்து அதன் வீடியோக்களை அனுப்பலாம்.

Send your entries at/via:
1) The DIS office
2) WhatsApp: 91765 66247 [Vidya], 9447813022 [Vimal]
3) Email:
4) Education Resource Centers – Mudaliarpet | Lawspet | Nonankuppam | Villianur



Start Date: 
Friday, November 30, 2018 - 17:00
End Date: 
Thursday, November 15, 2018 - 15:15